Posts tonen met het label opdrachten. Alle posts tonen
Posts tonen met het label opdrachten. Alle posts tonen

zondag 15 februari 2009

Brand new



Introductie Semesteropdracht door Ina Bode en Johan Visser op maandag 16 februari om 13:30 uur.

Maak een keuze uit 2 van de volgende 5 onderwerpen en bedenk een er een 'look and feel' voor. Je hebt volledige vrijheid van interpretatie. Vermijd platgetreden paden (het Panorama Hotel met uitzicht op de Lorelei kennen we namelijk al) en concentreer je in eerste instantie op de 'feel'.

Renaissance
A parfum, a fashion line, or a franchise of a famous fashion brand
(DKNY, Comme des Garçons, Prada)

Panorama
A hotel, a current affairs programme, a digital application?

Epoque
Watches, biography publishers, theater group

Medin Group
Pharmaceutical company, international entertainment corporation, real estate holding

Resonator
Audio equipment, telecommunication, retirement service provider

Elevator Pitch op maandag 2 Maart vanaf 13:30
Iedere student heeft 2 x 4 minuten en mag een assistent meenemen. Je presenteert je idee en op wat voor manier je denkt dat te gaan visualiseren (Bijvoorbeeld in de vorm van een serie affiches, of een commercial, of een maquette, etc.) Neem alles wat je denkt nodig te hebben als (presentatie) materiaal mee.

De opdrachtgevende docenten: Arjan Benning, Ina Bode, Frank Engeman, Heinjan Geerdink, Johan Visser geven ter plekke een oordeel en geven tips voor een verder verloop.

tijdens deze opdracht worden de volgende onderwerpen behandeld:
briefing - tonality, user benefit, usp, target, elevator pitch ... what does it mean?
identiteit en imago - the difference
concept-developing - where to start, what to do, ...
branding - history, examples, ...
sender and receiver - who made it, and for whom is it supposed to be
motion graphics - just one or many frames?
playground - what is your/the right field? (2D/3D)

Software: Final Cut Pro, After Effects, Illustrator, Keynote

donderdag 8 januari 2009

For the die hards



Some students are really well ahead and learning SketchUp very quick. The application is not so difficult, when you give it some attention, and the tutorials are very helpfull. And remember: Being technically good in an application is always a plus and part of your skills, but that alone doesn't make you a good designer. So now that you are used to the application, here's the real assignment: Make an exhibition of your work, of the last semester in our department, in SketchUp. Export your data to a movie from your SketchUp file, the way you want visitors to walk/fly/whatever through it. You can do this by linking the various scenes. You can adjust the time between scenes. The movie is your final result and can be shown at your presentation in January.

zaterdag 1 november 2008

6) Pay-off

Maak een video-clip van maximaal 30 seconden.
In de pay-off komt het woord LIFE voor.
Bijvoorbeeld: Life is great! of The Life of Penguins.

De video bestaat uit tenminste 15 verschillende (dynamische) shots.
Maak gebruik van : rijders, fly-overs, pan, zoom, etc.
Kwaliteit: Hoeft geen HD te zijn. De meeste fototoestellen kunnen ook korte filmpjes maken
Content: interpretatie(s) van de pay-off met behulp van eigen beelden.

De soundtrack bestaat uit tenminste 3 verschillende geluidsbronnen.

Software: iMovie HD en Garage Band
Voor en na: 10 seconden zwart

Opdracht gereed en presentatie op Maandag 16 december.

dinsdag 9 september 2008

Opdracht 5: Worlds Apart



Maak een fotoserie, liggend of staand, aan de hand van je eigen krantensynopsis. Bestaande uit tenminste 10 foto's.
Zorg ervoor dat op de afbeelding een natuurlijke tweedeling staat. (zie bovenstaand voorbeeld). De horizontale of verticale lijn mag zich op iedere plek in het beeld bevinden en moet per foto verschillend zijn. Zorg er ook voor dat de essentie zich in één van de twee delen bevind.

Bewerk je foto's in Photoshop of iPhoto zodanig (roteren, onthoeken) tot je de foto perfect in tweeën zou kunnen knippen. Maak nu een presentatie in het programma Keynote (op een zwarte ondergrond) in aangepast formaat (hetzij 700 pixels breed bij liggend beeld of 600 pixels hoog bij staand beeld) en laat ze achter elkaar zien.

Leerdoelen:
Locatiebewustwording, kadrering, dimensie, anecdotische waarde van beeld,
kleurcorrectie, timing, blur, sharpening, etc
Leermiddelen:
Softwarekennis: Photoshop, iPhoto, Keynote

Tijdsduur:
De opdracht moet afgerond zijn op maandag 6 oktober